O Escotismo é…
Educação para toda uma vida
O Escotismo é uma actividade complementar da escola e da família, preenchendo as lacunas deixadas por ambas as instituições.
O Escotismo fomenta o autoconhecimento, a necessidade de explorar, de descobrir, a vontade de conhecer.
Os Escoteiros descobrem o mundo para além da sala de aula, assimilando os conhecimentos dos outros e transmitindo conhecimentos aos outros.
Um movimento para a juventude
O Escotismo é um movimento… em evolução.
Evolui e adapta-se às realidades locais, exercendo o seu papel em função das necessidades da comunidade onde se insere.
Internacional
Existem organizações escotistas reconhecidas e respectivas filiais em mais de 216 países e territórios.
Aberto a todos
De acordo com os objectivos, princípios e método concebidos pelo seu fundador Robert Baden-Powell, todos podem participar no movimento escotista, independentemente da sua raça e religião.
Divertimento com objectivos
Através de actividades divertidas, o Escotismo procura ajudar os jovens a desenvolverem-se física, intelectual, social e espiritualmente.
Também um desafio para os adultos
É uma oportunidade para ajudar os jovens. É uma forma de melhorar o relacionamento entre as gerações. Na prestação do seu serviço à comunidade, os dirigentes adultos adquirem uma formação e experiência valiosas, fomentando assim o seu desenvolvimento pessoal.
Voluntário
A associação ao movimento escotista deve ser uma escolha voluntária de cada Escoteiro e dirigente.
Apolítico e não-governamental
O Escotismo não deve nem pode estar associado a qualquer organização ou partido político. No entanto, os Escoteiros são encorajados a contribuírem activa e construtivamente para a sua comunidade, sociedade e país.
O Escotismo é… um método
Para estabelecer um compromisso pessoal
de honrar um código de vida simples: a Promessa e a Lei do Escoteiro
Para aprender fazendo
através da participação activa com os outros.
Para trabalhar em pequenos grupos
em patrulhas, para desenvolver a capacidade de liderança, a capacidade de trabalho em grupo e a responsabilidade de cada elemento.
Para programas estimulantes
com actividades progressivas tendo em conta os interesses dos jovens. Actividades relacionadas com a natureza, um excelente ambiente de aprendizagem onde a simplicidade, a criatividade e a descoberta se unem para proporcionar aventura e desafio.
O Escotismo é… um código de vida
Numa dimensão espiritual
Compromisso na procura de valores espirituais de vida para além do mundo material.
Numa dimensão social
Participação no desenvolvimento social, respeitando a dignidade dos outros e a integridade do meio ambiente. Promoção da Paz, do entendimento e da cooperação ao nível local, nacional e internacional.
Numa dimensão pessoal
Desenvolvimento de um sentido de responsabilidade pessoal, estimulando a vontade de se auto-exprimir de uma forma responsável.
Os Escoteiros estão empenhados em responder a necessidades reais
Os Escoteiros estão envolvidos na resolução de inúmeros problemas que as comunidades em que estão inseridos enfrentam, procurando ajudar a solucioná-los, trabalhando em conjunto com outros elementos dessa comunidade no sentido de se alcançarem objectivos comuns.
Trabalham com amigos, vizinhos, membros responsáveis da comunidade e outras organizações. Muitos deles trabalham ainda em projectos de cooperação bilateral entre Escoteiros de países industrializados e de países em vias de desenvolvimento.
Os Escoteiros estão envolvidos em projectos de…
- Saúde infantil
- Prevenção da toxicodependência
- Fornecimento de água potável e sistemas de esgotos
- Adequação de tecnologia
- Habitação de baixo custo
- Alfabetização
- Educação para a Paz
- Aquisição de capacidades para a vida
- Protecção de crianças em risco
- Integração de deficientes
- Educação para a vida em família
- Implementação dos direitos da criança
- Produção de alimentos e agricultura
- Educação e conservação ambiental
- Energias renováveis
- Reflorestação
- Formação profissional
- Luta contra o desemprego dos jovens
- Apoio a comunidades de imigrantes
- Educação sobre questões de desenvolvimento